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作文素材:名人背后故事及适用主题

2022-7-20 20:20| 发布者: boyi1898| 查看: 134| 评论: 0



01
不将沉重累坠的银元装在怀中,来自讨无谓的苦吃。
——鲁迅
【背后的故事】
鲁迅在杂文 《灯下漫笔》里写到,在北京的几个国家银行钞票信用日见其好,因为既便当又可靠,人们也就乐得把现银换作钞票,“不将沉重累坠的银元装在怀中,来自讨无谓的苦吃”。
谁料在袁世凯想做皇帝的那一年钞票无法兑现,行市上更是不愿接收,什么都买不了。终于可以打折换现银的时候,“全去换了现银,沉垫垫地坠在怀中,似乎这就是我的性命的斤两。”“但我当一包现银塞在怀中,沉垫垫地觉得安心,喜欢的时候,却突然起了另一思想,就是:我们极容易变成奴隶,而且变了之后,还万分喜欢。”
【适用主题】
淡泊名利;金钱观
02
我并非追求成功,我所追求的是忠诚而已。
——特蕾莎修女
【背后的故事】
特蕾莎修女把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者;她从12岁起,直到87岁去世,从来不为自己、而只为受苦受难的人活着。
曾经有美议员问她:“在印度这个困难重重的地方,你的努力到底会不会成功呢?”特蕾莎答:“议员先生,我并非追求成功,我所追求的是忠诚而已。”
特蕾莎修女以自由修女身份来到印度的时候,正值各传染病如霍乱和麻风病等流行,街头就像是人间地狱。她用自己仅有的一点钱买些肥皂和药品,来到街头,给病人擦洗、敷药、喂饭;然后又把街头的孩子集中到露天学校上课,然后又求助市委会的人得到一处房屋,让濒死的人在这里平安离去。渐渐地,有人来与她一起,有人给她们捐赠钱物。特蕾莎修女来印度开始她的救助的时候,可以说是一无所有,到她逝世的时候,她给这个世界留下了4000 个修会的修女,超过10万以上的义工,还有在123个国家中的610个慈善工作者。
【适用主题】
奉献;无私
03
凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。
——鲁迅
【背后的故事】
1902年,鲁迅东渡日本,在东京习日语。1904年到1906年在日本仙台学习医学。课上,老师放了当时的时事影片,画面是一个任人宰割的中国人,以及四周麻木不仁、乐于看热闹的中国人。
鲁迅先生心痛不已:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。”
看来,医学并非一件紧要的事情,如果中国人思想不能觉醒,即使体格如何强壮,还不是被帝国主义者抓去杀头?还不是只能 成为示众的材料和麻木的看客?
没过多久,鲁迅离开仙台,回到东京,与志同道合的朋友一起筹办文艺杂志,开始文学创作。
没有那一次的放弃,就没有这位伟大的文学家,就没有中华文化的新生命。
【适用主题】
取舍;选择;放弃
04
与周公瑾交,如饮醇醪,不觉自醉。
——程普
【背后的故事】
《三国志·吴书·程普传》 老将程普尝云:“与周公瑾交,如饮醇醪,不觉自醉。”
与周瑜交往,如同品饮甘醇的美酒,自己不知不觉地就被感染陶醉了。成语“如饮醇醪”形容一个人心胸宽广气量宏大,很值得交往。
程普是东吴老将,等到孙权接位的时候,他已经是三朝老臣了。周瑜资历在他之下,却深得人心,尤其是孙权的母亲临死的时候,还特意地要求孙权以后以兄礼事周瑜。程普越发地心有不甘,所以每次见到周瑜就故意地羞辱他,但是周瑜不怪不怒,以礼回应,时间长了程普终于意识到自己如此行为确实不妥,也认识到了周瑜的个人魅力,所以他就和身边人说:“与周瑜交往,就好比喝一杯美酒,不知不觉之中,就会醉了。”从此与周瑜交好。
【适用主题】
宽容;求同存异
05
占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。
——韩愈
【背后的故事】
韩愈治学、为人都很优秀,然而四次进士试方才及第,三次于吏部求官不得,“三为博士(闲官),冗不见治(闲散没有可为之机)”,也曾做过县令、监察御史等有可为的官职,或陷于诽谤,或因事牵连,或贬职或罢免,十分不顺。“公不见信于人,私不见助于友”,家里边“冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥”,自己又早衰,三十五岁“头童齿豁(发秃齿落)”。
一生博学,却终不被用,情景凄凉,但韩愈却抱有乐观的心态,不是局限于对自己行为处境的乐观,而是对国家大环境的公理、正道抱有乐观之心,依旧鼓励自己的学生:
“占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抉,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”
译文:略微有点儿优点的人都会被录用,以一种技艺见称的人都不会被抛弃。搜罗人才,加以甄别、教育、培养,对他们刮去污垢,磨炼得闪闪发光。只有德行和才能不够而侥幸被选拔上来的人,哪里会有德行和才能突出却没有被发现起用的人呢?诸生只须在“业”和“行”两方面刻苦努力,便不愁不被录用,无需担忧用人部门的不明不公。“业”指学业,读书、作文都属于“业”。“行”指为人行事。
【适用主题】
豁达;乐观
06
只要你认真努力地把每件小事情做好,总会有人发现你的。
——王宝强
【背后的故事】
王宝强出生于河北农村,6岁开始练习武术,8岁至14岁在嵩山少林寺做俗家弟子,冬季早上5点起床(夏季早上4点)就要起床练习。2000年他来到北京,主要做群众演员,每天早早地去等派活,什么脏累差的群演都接,还常因个子小而被压低报酬,虽然委屈心酸也只能默默忍受。就这样努力还是除了吃住没有任何积蓄,第一年来北京的春节他放弃了回老家过年,因为没有钱买车票。
在受访时主持人问:“你当初在剧组里当群众演员时有没有想过,就这样跑龙套、打杂如果得不到机会成不了明星怎么办?”他回答“只要你认真努力地把每件小事情做好,总会有人发现你的。”
【适用主题】
准备;脚踏实地
07
我知道你们中的很多人也会有类似的故事。你觉得很多人都在改变世界,然而他们并没有,而你会。
——扎克伯格
【背后的故事】
2017年扎克伯格在哈佛毕业典礼上回忆自己当年在小宿舍中创造Facebook的那晚,他说自己很开心能把哈佛的社群连接起来。
他说自己也想到了有一天会有人把整个世界都连接起来。但是他不觉得那个连接世界的是他自己,因为当时他还只是大学生,对此还并不了解。而很多大型技术公司在这方面都有优势资源,一定是其中的某个大公司会做到这一点。
他说:“我知道你们中的很多人也会有类似的故事。你觉得很多人都在改变世界,然而他们并没有,而你会。”
【适用主题】
梦想;相信自己
08
吾生平之长进,全在受挫受辱之时。
——曾国藩
【背后的故事】
曾国藩九弟曾国荃因得罪宠臣被慈禧多次斥责,压力很大,甚至萌生退意,为了开导弟弟,曾国藩细数自己人生四堑(四次较为严重的坎坷受挫之事,或因当时才学尚浅,或因战败,事发时曾国藩失意狼狈自不必提,甚至遭人冷眼、鄙夷,“被人指摘称快”)。
并且在信中劝弟弟“从此反求诸己,切实做去,安知大堑之后无大伸之日耶?”
“谚云吃一堑长一智,吾生平长进,全在受挫受辱之时。务须咬牙厉志,蓄其气而长其智,切不可苶(疲倦)然自馁也。”
【适用主题】
挫折;逆境
09
专心笃学,三年不窥园。
——苏曼殊《焚剑记》
【背后的故事】
一代儒学大师董仲舒,提出了天人感应、三纲五常等重要儒家理论。
自幼天资聪颖,少年时酷爱学习,读起书来常常废寝忘食。其父董太公担心他读书太过沉溺,特意差人修筑一个后花园准备让他来休闲之用。
第一年花园开始动工,里面阳光明媚,姐姐多次邀请董仲舒到园中玩。他手捧竹简,只是摇头,继续看竹简,学孔子的《春秋》,背先生布置的诗经。
第二年,小花园建起了假山。邻居、亲戚的孩子纷纷爬到假山上玩。小伙伴们叫他,他动也不动低着头,在竹简上刻写诗文,头都顾不上抬一抬。
第三年,后花园建成了。亲戚朋友携儿带女前来观看,都夸董家花园建得精致。父母叫仲舒去玩,他只是点点头,仍埋头学习。中秋节晚上,董仲舒全家在花园中边吃月饼边赏月,可就是不见董仲舒的踪影。原来董仲舒趁家人在赏月之机,又找先生研讨诗文去了。
【适用主题】
读书;专注
1.题目:《青年择业,心系国家》
①以国为本,为国挥洒汗水。
②以社会为动力,替社会照亮前路。
③以自我价值的实现为追求,极力展现近乎完美的自我状态。
2.题目:《深植厚壤,头顶星空》
①深植厚壤彰显的是时代青年的本分扎实。
②头顶星空昭示的则是明日栋梁的赤诚情怀。
③无论选择何种职业,都要全身心投入,目不窥园,扎实做精,同时反刍吐丝,哺育社会国家。
3.题目:《选职业,少偏见》
①选职业,少偏见,别让金钱蒙双眼。
②选职业,少偏见,遵从本心的呼唤。
③选职业,少偏见,为国为民做贡献。
4.题目:《于职业选择处见奉献》
①职业选择牵手奉献是朵朵浪花托起泱泱华夏,行稳目长。
②职业选择牵手奉献是人性光辉闪烁,九天金殿,夺目耀眼。
③职业选择牵手奉献是青年无悔选择,是属于我们骄傲的歌。
5.题目:《以初心热爱为马,奔时代国情之需》
①职业选择,应跟紧时代潮流,为社会进步而拼搏。
②职业选择,应回应国家之需,脚踏实地,奔于田野。
③职业选择,应坚守初心,寻找自己心中的伊甸园。
6.题目:《以热爱之石,铺职业之路》
①热爱是个人发展的源动力,怀昭昭之志者,必成就人生之花。
②热爱是社会进步的推动力,持冥冥之心者,选择正确职业道路。
③热爱是国家强盛的助动力,怀赫赫之功者,职业之路必辉煌。
7.题目:《民族泱泱百业,青年翻涌明朝》
①百业平等,百业辉煌,抱定信念,青云直上。
②百业待新,百业光芒,青年直选,明朝后浪。
③百业均输,百业崇高,时代汲汲,盛世共创。
8.题目:《智选吾辈职业,助力国之繁荣》
①智选吾辈职业——深思熟虑理未来,明确个人兴趣。
②智选吾辈职业——具体分析社会路,符合社会指向。
③智选吾辈职业——牢记民族复兴路,顺应国家需要。
9.题目:《强念祖国梦,职业守初心》
①强念祖国梦,职业守初心。坚守本真,脚踏实地,求真务实。
②强念祖国梦,职业守初心。朴质无华,默于职守 ,为国为民。
③强念祖国梦,职业守初心。真抓实干,吃苦耐劳,努力进取。
10.题目:《职业选择慎思量,个人家国皆勿忘》
①职业选择慎思量,新职业前景广阔,请君思考是否携手共创。
②职业选择慎思量,农业关乎国民温饱,请君积极投身为国为民。
③职业选择慎思量,热爱可抵岁月漫长,请君不忘初心坚守所向。
11.题目:《择热爱之业,汲小力助国》
①择热爱之业,汲小力助力国家科技进步。
②择热爱之业,汲小力助力国家火种传承。
③择热爱之业,汲小力助力国家辉煌明天。
12.题目:《职业选择意义大,兼顾梦想与国家》
①树立正确的职业观,我们要投身基层,不畏艰辛。
②树立正确的职业观,我们要敢于追梦,砥砺前行。
③树立正确的职业观,我们要心怀祖国,踏实奉献。
13.题目:《遵循内心选择,拓展人生舞台》
①纵使千淘万漉虽辛苦,遵循内心选择,要有苟利国家的奉献。
②纵使尘土飞扬漫漫迷途,遵循内心选择,要有心如针石的胆魄。
③纵使春蚕丝尽蜡炬成灰,遵循内心选择,要有直指乾坤的勇气。
14.题目:《持初心择业前行,谋未来璀璨人生》
①面对职业选择,我们应当砥砺奋进,做时代领头人。
②面对职业选择,我们应当摒利俯身,做时代奉献者。
③面对职业选择,我们应当不忘初心,做时代弄潮儿。
15.题目:《择吾爱之职业,助吾国之兴盛》
①扬梦想之帆,奔赴星辰大海,择吾爱之人生。
②立鸿鹄之志,创造人生辉煌,助吾国之兴盛。
③铸强国之力,固大国之根基,谱盛世之华章。
16.题目:《做好守护者,护世界安康》
①做好守护者,我们就要怀揣梦想,展现朝气。
②做好守护者,不能只空想,还要勇于担当,展现锐气。
③做好守护者,实现梦想,还需要我们勤于奋斗,展现勇气。
17.题目:《让青春勇于担当》
什么是青年担当?彭银华医生的回答是:我年轻,我顶上,让其他人多休息!
什么是青年担当?张玉滚老师的回答是:肩负山区教育重任,打造山里孩子前程!
什么是青年担当?战士杜富国的回答是:危难时刻你退后,艰难险阻我上前!
18.题目:《青年铸就时代,韶光不负家国》
为时代之青年,需骋目未来,担国之重任。
为时代之青年,需胸怀天下,关注四海。
青年生于时代,而时代更应由青年造就。
19.题目:《新时代青年当用“不负”实现人生抱负》
不负青春,奋斗贵耕耘。
不负韶华,拼搏好年华。
不负时代,赋能新时代。
20.题目:《助力脱贫攻坚,彰显青年担当》
在脱贫攻坚的战场上,靠的是自力更生、艰苦奋斗的志气。
在脱贫攻坚的战场上,靠的是精准科学、务实笃行的精神。
在脱贫攻坚的战场上,靠的是无私奉献、忘我牺牲的担当。
21.题目:《奋斗的青春是时代最好的注脚》
在伟大时代建设中,青年建设者在平凡的岗位上,用青春汗水,用奋斗拼搏,给时代做了最好的注脚。
用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们在平凡的岗位上认真负责,将简单的事情认真做好。
用奋斗的青春做时代的注脚,需要我们能在岗位上坚守,怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。
22.题目:《铁肩担道义,奋发以自强》
青春者,必担当。
青春者,必奉献。
青春者,必奋斗。
23.题目:《青春逢盛世,奋斗正当时》
勿忘历史,永葆前进斗志。
树立志向,坚定奋斗方向。
奋斗不懈,不负青春韶华。
24.题目:《在不懈奋斗中贡献青春力量》
青年应树立远大理想,坚定信念方向。
青年应不惧惊涛骇浪,坚定实践方向。
青年应勤于学习长大,坚定理论方向。
25.题目:《以青春之我,为祖国建设添砖加瓦》
坚定理想信念,引导青年增强接力奋斗的志气。
勇于担当作为,引导青年增强实干笃行的骨气。
练就过硬本领,引导青年增强报效祖国的底气。
26.题目:《高唱新时代奋斗者之歌》
高唱新时代奋斗者之歌,就是激扬爱国之情。
高唱新时代奋斗者之歌,就会增添拼搏之劲。
高唱新时代奋斗者之歌,就要葆有为民初心。
27.题目:《扬青春之朝气,奏时代之华章》
青春须早为,青年人应把握青春,奋勇拼搏,实现自己的人生价值。
青春须作为,在时代的风浪面前,青年人应担起重任,共筑美好社会。
青春须有为,面对时代的挑战,青年当接棒前行,担起国家富强、民族复兴的重担。
28.题目:《以青年之自强,成中华之栋梁》
以青春之火,点燃时代之炬。
让强国之声,唤醒民族之梦。
用奋斗之石,铸就发展之路。
29.题目:《奔涌吧!推动时代的新青年》
青年人,要有“大人不华,君子务实”的态度。
青年人,要有“天下兴亡,匹夫有责”的担当。
青年人,要有“数风流人物还看今朝”的豪情。
30.题目:《永做奋斗有为的强国青年》
“强国有我”,要明确责任在我,做到以铁肩担使命。
“强国有我”,要实现创新立我,做到以创新图未来。
“强国有我”,要坚持奋斗成我,做到以奋斗筑底色。
31.题目:《以“赶考”精神答好青春“试卷”》
赤胆忠心,中国青年要答好青春“信仰之卷”,以只争朝夕的精神状态担负新使命。
笃志躬行,中国青年要答好青春“实践之卷”,以全面过硬的素质能力展现新作为。
奋发有为,中国青年要答好青春“担当之卷”,以敢于担当的责任意识争创新业绩。
32.题目:《践行青春使命,谱写青春乐章》
谱写火红青春,要点燃创业创新的激情。
谱写火红青春,要点燃敢为人心的豪情。
谱写火红青春,要点燃为民服务的热情。
33.题目:《以青春之我,逐华夏之阳》
千万万青年,自当壮志凌云,负青天而适南冥,挂云帆而济沧海。
千万万青年,自当勇担责任,责如山肩如铁,任重而道远。
千万万青年,自当奋斗不息,难于前而不止,虽无成而不弃。
34.主题词:理想
时代青年追求理想,需要修身立德,正心诚意。
时代青年追求理想,需要深明大义,胸怀祖国。
时代青年追求理想,需要孜孜不倦,实干奋斗。
35.主题词:理想、修身、道义
孟子曰:“行有不得,反求诸己,其身正而天下归之。”修身是万事之基,理想之弓。
刘向说:“义死不避斧钺之诛,义穷不受轩冕之容。”道义是立人之本,理想之靶心。
“梦想可以天花乱坠,理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。”行动是实现理想之径。
36.主题词:“可为”与“有为”(语文匠注明,这是2021年的全国甲卷)
这是一个英雄辈出的时代,人生当有为。
这是一个活力四射的时代,人生需有为。
这是一个大有可为的时代,人生须有为。
37.主题词:强与弱
骄傲自大、恃强逞能,则强可转弱。
砥砺前行、自强不息,则弱可增强。
强弱之道,存乎于心。
38.主题词:长大
自我定位,勾勒轮廓,见证长大的模样。
心怀梦想,涂鸦青春,绚丽长大的模样。
感恩回馈,反哺家国,丰盈长大的模样。
39.主题词:疫情中的距离与联系
疫情当前,病毒肆虐,距离是联系的前提和保障。
病毒无情,人间有爱,联系是距离的支柱和动力。
拉开距离,密切联系,我们定能战胜疫情。
40.主题词:劳动
劳动需要动力,目标方向明确才不至于迷茫怠倦。
劳动需要能力,积累经验才不至于无所适从。
劳动需要被尊重,想被尊重就需要劳动。
41.主题词:历史
重视历史,其底蕴,应是对中华文化的骄傲。
借鉴历史,其根基,应是对中华重殇的反思。
发展历史,其目标,应是中华民族的崛起。
42.主题词:竭泽而渔、节制
于人而言,欲望应该有节制。
于社会而言,占有应该有节制。
于国家而言,野心应该有限制。
43.主题词:新时代青年
新时代的青年要有新认识,不羡慕“光鲜亮丽”,要甘于平凡。
新时代的青年要有新追求,不追求“名扬四海”,要甘于奉献。
新时代的青年要有新担当,不安于“坐享其成”,要甘于冲锋。
44.主题词:青年与方向
青年应树立远大理想,坚定信念方向。
青年应不惧惊涛骇浪,坚定实践方向。
青年应勤于学习长大,坚定理论方向
45.主题词:战疫
弘扬伟大创造精神,筑牢中国“战疫”的科技支撑。
弘扬伟大奋斗精神,激活中国“战疫”的不竭动力。
弘扬伟大团结精神,凝聚中国“战疫”的磅礴力量。
46.主题词:奋斗者之歌
高唱新时代奋斗者之歌,就是激扬爱国之情。
高唱新时代奋斗者之歌,就会增添拼搏之劲。
高唱新时代奋斗者之歌,就要葆有为民初心。
47.主题词:欣赏别人
学会欣赏别人,要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。
学会欣赏别人,要努力发掘别人身上的闪光点,学习借鉴。
学会相信别人,要互帮互学,取长补短,共同提高。
48.主题词:意气
人要有意气,就要坚韧不拔,不畏风霜冷雨。
人要有意气,就要勇敢不惧,不怕牺牲挫折。
人要有意气,就要自信乐观,笑对人生坎坷。
49.主题词:红色基因
红色基因中有自信,指引我们“不畏浮云遮望眼”。
红色基因中有定力,警策我们“风雨不动安如山”。
红色基因中有担当,激励我们“越是艰险越向前”。
50.主题词:当代青年
当代青年,当脚踏实地,关注现实。
当代青年,当砥砺奋进,不忘初心。
当代青年,当积极进取,弘扬正能量。
51.主题词:学习
乐于学习,养成锲而不舍的钻劲。
善于学习,练就学用相长的巧劲。
博于学习,锤炼洞若观火的眼劲。
52.主题词:攻坚克难、不怕挫折
以负重前行、一往无前的韧劲爬坡过坳。
以逢山开路、遇水架桥的锐气涉险过滩。
以背水一战、誓破楼兰的决心攻坚克难。
53.主题词:品读人生
品读人生,先要学会品读他人。
品读人生,要学会品读失败和痛苦。
品读人生,还要学会品读成功与喜悦。
54.主题词:家国一心
爱家爱国是人世间最深沉、最持久的情感。
家是最小国,每一个挺身而出的背影都凝聚着家的注视。
国是千万家,以人为本聚起家国一心的磅礴力量。
55.主题词:铭记历史
铭记历史,以史为鉴。
缅怀先烈,汲取力量。
珍视和平,开创未来。
56.主题词:做不负时代的青年
强志气,满怀“敢教日月换新天”的豪情。
强骨气,汲取“风雨不动安如山”的气概。
强底气,鼓起“腹有诗书气自华”的韧劲。
57.主题词:得与失
得与失是一种经验。
得与失是一种态度。
得与失是一种胸怀。
58.主题词:直面挫折
直面挫折,就需要勾践“卧薪尝胆,历经磨难而不屈”的坚毅。
直面挫折,就需要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡心态。
直面挫折,就需要苏轼“不以物喜,不以己悲”的乐观豁达。
59.主题词:心中有德
心中有德,是那淡泊名利的心境。
心中有德,是那舍生取义的精神。
心中有德,是那救国救民为己的情怀。
60.主题词:打好手中的“牌”
要想打好自己手中的“牌”,你必需提前练就一手出类拔萃的超群技艺。
要想打好自己手中的“牌”,你必需知道在最正确的时间做最正确的事。
要想打好自己手中的“牌”,你必需能经得住“小胜”“大输”的淬炼。
61.主题词:自律
做一个自律的人,首先要有严密的计划。
做一个自律的人,其次要强大的执行力。
做一个自律的人,还需要有坚定的意志。
62.主题词:少年的模样
少年的模样,是于逆境中披荆斩棘,砥砺向前。
少年的模样,是于喧闹中坚定不移,初心如一。
少年的模样,是于盛世中以身许国,志存高远。
指导教练:豁亮联系电话:17608451889

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