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“湖南好人”麻小娟:讲故事启迪了学生成就了自己

2022-8-2 21:29| 发布者: boyi1898| 查看: 93| 评论: 0



麻老师和孩子们。



学生给在坐月子的麻老师发信息。

红网时刻新闻记者 白玲川 通讯员 罗江 常德报道

“您还好吧,好好休息。”“我好想你。”近日,在家坐月子的麻小娟收到学生们的微信留言,心里暖暖的。

今年6月,不当“麻主任”只当班主任的麻小娟喜当妈妈,这是她七年从教生涯中与学生分别最长的一次。这个学生眼中的“故事大王”——常德市鼎城区一名乡村教师,1000多个夜晚,用睡前故事为乡村留守儿童点亮漫天星光。



钟爸爸匿名写给女儿的信。

讲故事点亮了孩子的童年

位于常德中部的一个小镇上,晚上九点多,学生寝室熄灯了,黑暗中,一束手电微光亮起,照亮了整个宿舍,同时也点亮了孩子们的整个童年。

7年间,“故事大王”麻小娟坚持在学生寝室熄灯后,为孩子们讲30分钟故事。她选择的每一个故事,都蕴藏着深刻的主题。故事内容有的来自书本,更多的是她和学生相处的点点滴滴。她喜欢讲,孩子们更喜欢听。

故事《运动会惹的祸》,讲述了麻老师班上的丁同学,体育特别强,2015年,丁同学参加运动会,老师请他们到宾馆吃了几餐饭,运动会结束后,麻老师几天都没有看到丁同学来上课,联系上家长才知道,由于家庭贫困,长期没有吃到荤菜,参加运动会有好吃的她就不停地吃,把自己肚子吃坏了。通过这个故事,丁老师告诉学生,有的时候你在羡慕别人有新鞋子的时候,其实还有的人根本没有鞋子。

故事《爸爸的爱》,讲述了2020年的秋天,刚刚分班读六年级的钟同学成绩突然直线下滑,急坏了在外地打工的钟爸爸,钟爸爸找到了麻老师,说明了孩子的反常和青春初期沟通障碍的问题。麻老师了解了情况后,建议钟爸爸把想对女儿说的话匿名写成一封信,在晚自习的时候读给学生听。

“女孩子爱美是天性,爸爸希望你不要把美局限于外在,女孩子的美应该是由内而外散发出来的魅力。在爸爸心中,你永远是最优秀的。”也许父爱都是一样的,学生们听后默默地低下头抹眼泪。

从那晚以后,钟同学开始努力学习,回家自己洗衣做饭,成绩也慢慢排在了前列。

麻老师讲的故事有生活的启迪,有学习的鼓励,还有亲情的召唤,每一个故事让孩子们从中汲取正能量,温暖并陪伴着他们的童年。



学生胡子航给麻老师送的“金钱柳”茶。

讲故事丰富了自己的人生

“讲故事以其说是在陪伴孩子,其实是孩子在陪伴我。”麻老师笑着说,“因为平时上课太严肃了,我想通过讲故事让学生看到我温柔的一面。”

“讲故事不是一个输出的过程,同时也是一个输入的过程,在讲故事的过程中我汲取了力量,提高了自己,丰富了自己的人生,其实这是个很有意义的事情。”麻小娟告诉记者。

刚刚怀孕的前三个月,麻老师老感觉特别困,11月的一天,上完英语课后,麻老师回办公桌一坐就睡着了,前来问作业的胡子航发现老师最近比较异常,以为她太累了,便跟她送了一瓶叫做“金钱柳”的茶,给她调理身体,还叮嘱她:“不要因为他们的调皮,累到自己了。”麻老师被深深地感动到了。

2021年12月,麻老师发现自己的办公桌上谁偷偷放了草莓和葡萄,走出办公室的时候发现6年级3班的江雨欣在等她,便询问是谁放的,江雨欣弱弱地说了句:“你们这种人不是喜欢吃酸的嘛。”瞬间,麻老师的鼻子一酸,眼眶湿润了。

麻老师从来没有跟他们透露自己怀孕了,也不晓得学生从哪里知道的。每次吃饭或者查寝的时候,都会有几个学生走在她的两侧保护她,让她注意安全。

“不想让我的学生感觉老师只爱优生,我想在他们的学生时代,想给予每个孩子一个公平公正的待遇。”既是班主任,又是英语老师和音乐老师的麻老师,对学生各方面情况掌握得比较多,她尽量在不同的课堂上让每个孩子都有表现的机会,全面挖掘他们,唤醒孩子的天赋。

由于压力比较大,再加上休息不好,麻老师孕期出现了见红,B超显示胎盘前置等异常表现,同事和家人都劝她早点休假,麻老师没有办法只能休假开始养胎,想孩子们的时候就回学校看看,学生想她了就给她发信息。

“等孩子再大一点就请个人照顾,我想争取下学期尽快复课吧。”麻小娟告诉记者。
指导教练:豁亮联系电话:17608451889

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