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《守株待兔》逐字稿

2022-8-3 07:29| 发布者: boyi1898| 查看: 98| 评论: 0

同学们平时都很喜欢看书,特别是图画书,今天给你们带来几幅有故事的图片,你瞧,这是什么故事?画蛇添足,刻舟求剑,自相矛盾,亡羊补牢。你们善于学习呀!他们有什么共同特点?都是成语故事也都是寓言故事,每个故事都有道理,小故事大道理,这就是寓言,今天我们再来学习一篇寓言故事,《守株待兔》,在学这篇课文之前,谁读过这个故事?
孙老师也想讲一讲这个故事,想听孙老师讲的同学请抱臂坐直。我们讲的是同一个故事,有什么不同之处吗?
刚才讲的是现代文,孙老师讲的是文言文,就像之前学的《司马光》一样,这样短小的古人写的文章我们称它为文言文,或者是小古文。
故事说了守株待兔,那是谁守株待兔呀?
宋人有耕者,就是指农夫,什么者还经常称呼人呢,有学问的人,我们称他们学者,看书学报的人,我们成为读者,有智慧的人我们成为智者。耕者就是指种田的人。(10分钟)
那这个耕者为什么会在这里守株待兔呢?田中有株,兔走触株,折颈而死。这只兔子是怎么死的?兔走怎么会触株折颈而死呢?解释“走”儿童急走追黄蝶“飞禽走兽”
农夫很高兴,他是怎么做的呢?
因事起耒,而守株,冀复得兔。这句话怎么理解呢?通过看注释,我们知道,可以这样理解:于是农夫放下了农具,守在树桩旁,希望能得到兔子。那这句话中哪一个字代表了农夫使用的农具呢?耒是什么样的农具呢?通过看插图就能猜出“耒”的意思,这是看插图的方法来学习文言文。(15分钟)
跟老师读释其耒,放下工具是释其耒,那么放下书呢?释其书,放下笔,释其笔,释是什么意思呀?放下,在现代汉语中也经常会使用到这个字,比如,“手不释卷”,“爱不释手”,来跟老师读“爱不释手”而这个农夫却放下了他的农具,因释其耒而守株,希望在得到兔子,冀复得兔,理解了这句话的意思,就能读得更好,农夫愿望成真了吗?
守株待兔的结果是什么呢?
兔不可复的,而得宋国笑,理解了全文的意思,再来读会更有体会,同学们再来读一读吧。(20分钟)
读着读着我们就能在文言文和现代文之间自由切换。我们来玩一个小游戏,孙老师和你们一起来玩一玩这个游戏。古今对对碰,我读古文,你们读现代文。
要有古人读书的味道。
这么有意思的一个故事,编辑部的叔叔阿姨把他编成了连环画,我们一起来看一看吧
我出示图片,你们对出相应的古文,折颈而死的兔子被农夫看到了,他会想些什么呢?
不用费工夫呢,坐在那里白日做梦呢,这样想着,于是农夫就这么做了,因释其耒而守株。兔不可复的,而身为宋国笑。宋国人会怎么笑话他呢?
你明白了什么样的道理?
《守株待兔》的故事告诉我们做事不要存在侥幸心理,更不要妄想不劳而获。我们应该主动积极做事情,只有自己付出努力,才能有收获。
我们现在有这样精美的图画,但是古人可没有这么精美的图画呢,在纸没有发明的时候,古人把文章写在这样的竹子上,竖着写的,而且是从右往左写的,这样你还会读吗?(30)
穿越一下,和着音乐和古人一起来读一读。
指导教练:豁亮联系电话:17608451889

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